En la era de la tecnología, las redes sociales se han convertido en una herramienta poderosa para la comunicación y la conexión en todo el mundo.
Y aunque a menudo se asocian con el entretenimiento y la distracción, también pueden ser utilizadas de manera efectiva en el aula para fomentar la participación y el compromiso de los estudiantes.
Las redes sociales son una forma efectiva de conectar a los estudiantes y fomentar el aprendizaje colaborativo en el aula. A continuación, se presentan algunas formas en las que los docentes pueden utilizar las redes sociales en el salón de clases para mejorar la participación y el compromiso de los estudiantes.
Crear debates en línea
Grupos de discusión en línea son una excelente manera de involucrar a los estudiantes en el aprendizaje y fomentar la participación. Los docentes pueden crear grupos donde puedan debatir los temas específicos relacionados con el curso.
Los estudiantes pueden interactuar con sus compañeros y el docente, compartir ideas y hacer preguntas.
Usar hashtags para estimular la participación
Los hashtagsson una forma efectiva de promover la participación de los estudiantes. Los docentes pueden crear uno para su clase y pedir a los estudiantes que lo utilicen cuando publiquen información o comentarios sobre el curso.
Además, los alumnos también pueden hacer preguntas y compartir ideas usándolo, lo que fomenta la colaboración y el aprendizaje conjunto.
Publicar recursos relevantes en línea
Los profesores pueden utilizar las redes sociales para compartir recursos y noticias relevantes sobre el curso o temas relacionados. Esto puede incluir enlaces a artículos, videos o imágenes interesantes que puedan ser de carácter valioso para los estudiantes.
Publicar estos recursos en las redes sociales también fomenta el diálogo y la discusión entre los estudiantes.
Comunicación con los estudiantes
Las redes sociales también son una forma efectiva para los docentes de comunicarse con los estudiantes de manera rápida y sencilla. Esto les facilita el envío de mensajes a los estudiantes a través de las redes sociales para recordarles sobre tareas o proyectos, o para responder preguntas que puedan tener.
Es especialmente útil para los alumnos que pueden tener dificultades para asistir a la clase en persona.
En resumen, las redes sociales pueden ser una herramienta valiosa para fomentar la participación y el compromiso de los estudiantes en el aula. Sin embargo, es importante que los docentes establezcan límites claros y supervisen el uso de las redes sociales para garantizar que se utilicen de manera efectiva y segura.
Te invitamos a compartir este artículo con tus profesores, de esta manera promoverás el buen uso de las redes sociales con responsabilidad.
Los requerimientos del DANE para los colegios en Colombia son elementos imprescindibles para el correcto desarrollo de la educación en el país. Estos requerimientos establecen las normas de calidad y los estándares mínimos a los que deben someterse los colegios para poder ofrecer una educación de calidad y segura a sus estudiantes.
Requerimientos del DANE para los colegios
Estas solicitudes son dictadas por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) y tienen como objetivo mejorar el desempeño de la educación en el país.Uno de losmás importanteses que los colegios deben contar con una infraestructura adecuada para poder brindar a sus estudiantes una educación de calidad.
Esto significa que los colegios deben tener una estructura físicapara el desarrollo de la educación, así como los equipos y materiales necesarios para su correcto funcionamiento. Incluyendo así el mobiliario, los accesorios, los dispositivos electrónicos y los materiales didácticos necesarios.
Además, las instituciones educativas deberán presentar un personal idóneo para el desarrollo del aprendizaje, lo cual significa que los profesores deben contar con una titulación adecuada que les permita impartir sus clases de manera eficaz.
Asimismo,un equipo administrativo adecuado para llevar a cabo tareas como el control de los estudiantes, la gestión de los recursos y el desarrollo de actividades educativas.
Más requerimientos del DANE para los colegios
Contar con un sistema de seguridad adecuado para garantizar la seguridad de los estudiantes. Esto implica implementar las medidas adecuadas para prevenir accidentes y situaciones de riesgo, así como tener a disposición un personal de seguridad preparado para detectar y prevenir situaciones de riesgo.
Finalmente, los colegios deben integrar un buen programa educativo, el cual debe estar de acuerdo con los lineamientos establecidos por el DANE para la educación en el país.
Lo que implica tener un plan de estudios adecuado que permita una adecuada formación académica y social de los estudiantes. Esto también incluye la realización de proyectos y actividades educativas para promover el aprendizaje y el desarrollo de las habilidades de los estudiantes.
En conclusión, los requerimientos del DANE para los colegios en Colombia establecen los estándares mínimos para que los colegios puedan brindar una educación de calidad y segura a sus estudiantes. El cumplimiento de estos requerimientos es fundamental para el desarrollo de la educación en el país.
La tecnología día a día ofrece diferentes ventajas y facilidades en el ámbito de la educación. Estas incluyen mejora del aprendizaje, acceso a recursos de calidad, interacción entre estudiantes, facilita el trabajo colaborativo, flexibilidad y mejora de la comunicación. Los estudiantes y profesores pueden usar estas herramientas para mejorar su experiencia educativa.
Ventajas de la tecnología en la educación
ventajas tecnología en colegios
Conoce algunas de las ventajas que puede obtener tu colegio cuando implementan avances tecnológicos en el aprendizaje y en la metodología educativa.
Mejora del aprendizaje: la tecnología ayuda a los estudiantes a aprender de manera más eficiente y eficaz. Los estudiantes pueden usar herramientas como blogs (artículos), foros de discusión o debates, tutoriales en línea, etc., para ampliar su conocimiento y mejorar sus habilidades.
Acceso a recursos de calidad: ofrece a los estudiantes acceso a una variedad de recursos académicos de calidad. Esto incluye libros, artículos, materiales audiovisuales, herramientas interactivas, entre otros, que los alumnos pueden usar para mejorar su comprensión de un tema.
Interacción entre estudiantes
Los estudiantes pueden usar herramientas como chats en línea, correo electrónico y más, para compartir ideas y conocimientos con sus compañeros de clase.
Facilita el trabajo colaborativo: hace que sea más fácil para los estudiantes trabajar en equipo. Los adolescentes pueden usar herramientas como documentos compartidos en la web, foros de discusión, para colaborar con sus compañeros de clase.
Flexibilidad: ofrece a los estudiantes mayor flexibilidad. Los alumnos pueden acceder a los recursos académicos en línea desde cualquier lugar y en cualquier momento. Esto les permite aprender a su propio ritmo.
Mejora de la comunicación: también facilita la comunicación entre estudiantes y profesores. Los profesores pueden usar herramientas como correo electrónico, chats en línea, etc., para comunicarse con los estudiantes y compartir información.
Aplicación en Sistema Saberes
Desde Sistema Saberes, día a día trabajamos para que la transformación digital en los colegios se realice de manera responsable, es por eso que te invitamos a que hagas parte de nuestra familia Saberes. De esta manera conocerás cómo desde la tecnología podemos agilizar procesos en lo académico y en lo administrativo, evitando así desarrollos repetitivo de las acciones del día a día.
Comparte este contenido de interés con los docentes de tu institución, de esta manera promoverás que el uso que le dan a la tecnología en tu colegio es de manera responsable y la forma correcta.
Redactar con éxito comunicados importantes para las instituciones educativas
Hoy en día, las instituciones educativas deben estar preparadas para la comunicación escrita e inmediata por un sin número de canales como; el correo electrónico, las redes sociales o algunas aplicaciones de comunicación organizacional. Mismas que nos exigen contar con habilidades de escritura y lectoescritura, de ortografía y gramática. Así como de estilo, que nos permitan realizar comunicados de forma correcta y asertiva.
Consejos para redactar comunicados en las Instituciones Educativas
Actualmente nos enfrentamos a muchos cambios en la forma de comunicarnos que estaban pensados darse a un largo plazo. Sin embargo, debido a la actual contingencia de vivir en medio de una pandemia; estos han tenido que darse de forma acelerada.
Parte de esos cambios están relacionados con que nos hemos tenido que sumergir en la dinámica de lo virtual. Tanto así, que la comunicación verbal ha pasado a un segundo plano, dándole paso a la comunicación escrita e inmediata por un sin número de canales como; el correo electrónico, las redes sociales o algunas aplicaciones de comunicación organizacional que nos exigen contar con habilidades de escritura y lectoescritura; de ortografía y gramática que nos permitan comunicarnos de forma correcta y asertiva.
De acuerdo con lo anterior, las instituciones educativas deben estar preparadas para estos cambios. Sobre todo porque la comunicación con los padres de familia o con potenciales usuarios de sus instituciones ya no se dan cara a cara de forma presencial o incluso vía telefónica. Si no en la mayoría de los casos se dan a través de los canales anteriormente mencionados. A continuación, se presentan 8 consejos para tener en cuenta a la hora de redactar con éxito; comunicados, correos electrónicos o mensajes por redes sociales, a nuestra comunidad educativa o la que podría ser parte de ella:
Tener claro el tipo de comunicación y el asunto de los comunicados que se están redactando
No es lo mismo redactar una carta o una circular, que en la actualidad se simplifica o adjunta por medio de un correo electrónico o un mensaje de texto para usar en redes, cada uno tiene su propósito.
Mientras una carta busca informar sobre un hecho, hacer solicitudes, convocar, tramitar un asunto, solicitar o remitir información; una circular trata un tema informativo de carácter general que resulte de interés para un grupo de personas. En esta se pueden comunicar nuevos lineamientos y políticas, nuevos productos o servicios, disposiciones, eventos, entre otros.
En el caso de los mensajes de texto que se pueden redactar para uso de aplicaciones como WhatsApp o Facebook. Por ejemplo, deben ser más concretos, que describan con pocas palabras lo que se quiere comunicar; siempre sin descuidar el uso de datos que podrían ser sensibles por estos canales.
Si bien la comunicación por medios como el correo electrónico o las redes sociales tiende a ser más ligera, concreta e inmediata. No significa que no deba contar con reglas gramaticales y ortográficas. Esta práctica debe continuar siendo parte de nuestros hábitos a la hora de escribir. Por tanto, no hay que dudar hacer uso de correctores ortográficos, aplicaciones de edición o corrección de estilo. También es importante darle una segunda lectura al texto, antes de dar “enviar”.
Evitar el uso de mayúsculas y signos de exclamación
Aunque se requiera dar especial atención al título o a una frase en especial, se debe evitar el uso de mayúsculas; pues por lo general tiende a interpretarse como una agresión. Salvo en el caso de una carta que va dirigida a una persona, se suele colocar en mayúscula sostenida su nombre. Con respecto a los signos de exclamación, por lo general tampoco se suelen usar. Igualmente tiende a darse un uso incorrecto, pues solo lo suelen colocar al final de una frase y no al comienzo.
Uso de fuente y tamaño
Se recomienda el uso de una fuente clara y homogénea, con el fin de facilitar la lectura. Con respecto al tamaño se recomienda no sea menor a 10 ni mayor a 12. Así mismo, se aconseja no hacer uso de la negrilla de manera excesiva.
Evitar excesos en diseño o uso de emoticones
Si se espera impactar con el comunicado que se envía, hay que tener en cuenta que no siempre agregar mucho color, gráficos o incluso emoticones hace la diferencia. Al contrario, puede sobrecargarlo, generar confusión; distraer la atención e incluso puede cambiar el sentido de lo que se busca comunicar.
Todo depende de la intención que se tiene, el público al que va dirigido y nuevamente el canal a utilizar. Se sabe que, dentro de los códigos de la comunicación en las redes sociales, está bien visto usar emoticones. Sin embargo, si su público objetivo son potenciales clientes, evite el uso o el exceso de estos.
Adjuntar archivos
Si se requiere enviar un archivo adjunto, es necesario asegurarse de haberlo hecho correctamente antes de enviar la comunicación, de acuerdo con el canal que se use. Así mismo se debe verificar la capacidad de ese canal para soportar el peso de algunos archivos.
En el caso de los correos electrónicos, estos cuentan con capacidad para adjuntar en promedio 25MB. Por tanto, si llegara a superar este tamaño, automáticamente nos invita a compartirlo por una nube. En algunos casos es posible reducir el tamaño del archivo si estamos dispuestos a reducir la calidad de este. Esto dependerá de si está en formato de video o fotografía o si es una presentación por ejemplo en power point; existe la alternativa de convertirla en formato PDF para que sea más ligera.
Reglas básicas para redactar
Se recomienda redactar de forma clara, concreta y precisa, e iniciar y finalizar con un trato cortés. Sin dejar de lado los protocolos o manuales de comunicación que tiene la organización.
Así mismo se aconseja redactar en primera persona del plural y usar el tratamiento de usted en singular o plural; o si dentro de la organización se tiene como estrategia el tuteo de acuerdo con el tipo de comunicado. Es posible usarlo, siempre y cuando busque crear un vínculo con su público y no sobrepase los niveles de confianza. Así mismo utilice un lenguaje inclusivo, reconociendo la diversidad de poblaciones y grupos dentro de su comunidad educativa.
Estructura recomendada para un comunicado o carta
A. Lugar de origen y fecha de elaboración: nombre del lugar de origen, día, mes en minúscula y año sin separarlo por punto. Este debe incluirse si está dentro del contexto de una carta o incluso de un correo electrónico, dependiendo el nivel de importancia que tenga.
B. Nombre del destinatario: se usa escribirlo en mayúscula fija.
C. Cargo: se sugiere escribirlo con mayúscula inicial.
D. Asunto: se inicia con la palabra asunto en mayúscula inicial, seguida de dos puntos, sin negrilla. Se escribe el asunto en una frase que sintetice el tema del comunicado.
E. Texto: se recomienda como se ha dicho anteriormente, sea claro, concreto, que no pierda el trato cortés y respetuoso. Se suele usar un párrafo introductorio que ayude a contextualizar, seguido del tema central del comunicado y un párrafo de conclusión, que busque concretar el paso a seguir y una despedida.
F. Datos o firma del remitente: se recomienda colocar el nombre del remitente en mayúscula fija, sin negrilla.
Es importante agregar que, de nuestra comunicación asertiva y directa con nuestros usuarios, depende que nuestra institución educativa sea percibida de forma propositiva y constructiva. Invertir en diferentes formas y canales para comunicarse, contribuye a crear vínculos con la comunidad educativa, siempre conservando un estilo y una unidad que nos caracterice, logrando generar identidad con nuestra institución.
Los invitamos a conocer uno de los componentes más usados en la plataforma por parte de nuestra comunidad Saberes y que les garantizará estar conectados con cada miembro de esta: Comunicaciones.
¿Qué esperan para brindarle este material a los padres de familia de su colegio a través de comunicados o a compartirlo en las redes sociales para que más acudientes se enteren de esta valiosa información? ¡Los invitamos a hacerlo!
PAULA LA ROTTA
Líder de Comunicaciones y Alianzas en Sistema Saberes
Comunicadora Social, Especialista en Gerencia y Gestión Cultural y Magíster en Gestión de Instituciones y Empresas Culturales.
